Для эффективности и
качества педагогического процесса нужен постоянный поиск новых, более
результативных методов развития, при помощи которых происходит передача детям
содержания образования. Методическую деятельность обычно определяют, как
деятельность по обобщению и распространению педагогического опыта. Такая передача опыта стала традицией между
дошкольными образовательными учреждениями № 52 и №201.