Малыши начинают посещать детский сад, к условиям которого ему приходится приспосабливаться. Дома ребенок привык к определенному образу жизни, режиму, видам деятельности, характеру пищи, взаимоотношениям с окружающими, правилам поведения и т.д. В детском саду большинство условий будет новыми и непривычными для ребенка, к ним малышу придется привыкать. Задача педагогов облегчить этот процесс, позаботиться о поддержании эмоционально состояния детей. Музыкальные занятия способствуют возникновению у ребёнка положительного настроя к детскому саду и новому окружению. Первый музыкальный опыт приходит в общении с музыкальным руководителем. С удовлетворением педагоги наблюдают за моментами мягкой адаптации, вовлекая всех детей в интересные занятия танцами. 
|